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疫情下的钉钉,它真的有错吗?

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今天愉快的打开论坛,愉快的刷着头条,结果刷着刷着突然看到有人在讨论钉钉相关的东西,本着吃瓜群众的本能,我在各大应用市场打开了钉钉的评论区:


这里充斥着学生党的怨念,以及学生党的气愤。
至于为什么会这样子,其实简单来说,无非就是各大学校的校长,想要学生考好,因为如果真的这样子假放下去的话,会耽误到很多学生的学习,更会耽误到像我这样子,初三或者高三的学生,这确实很严重,但是学生的分高,校长拿到的好处,其实也更多,所以校长想要压榨学生,想压榨老师,虽然我不知道老师有没有拿到他们应有的加班费,但这确实大部分都是学校领导高层所为。


其实说实在的,现在无非的矛盾就是学生党不想上课,老师们,其实应该都已习惯,但是现在想要上网课,我已知的直播平台大部分都已经禁止,除了B站,因为教育部已经明令禁止在疫情延长的假期内上网课,不信的话,可以到教育部的网站里面看一下,这里我把链接贴上了:
http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/gzdt_gzdt/s5987/202002/t20200204_417734.html


那学校的领导高层和老师也只能转战企业开会用的软件,那企业开会用的软件有什么呢?企业微信以及钉钉,那学校转战了这些平台上之后,学生党大部分思想比较直接,他们认为,你在这个平台上面开课,我就要诋毁你这个平台,所以也就有了开头那一幕,各大应用市场钉钉底下的差评。
回到标题,解答一下抛出的那个问题:“钉钉真的错了吗?”“错了,而且错的很严重。”可能很多人就有疑问了,为什么它错的很严重?对于教育部明令禁止的网课行为,他们却在纵容,他们并没有对于自己的产品进行自我审查,没有遵循教育部的规定,禁止网课,这是他们错的地方。那我们究竟有没有必要给他们打低分呢?这就涉及到另外一个问题了,钉钉针对的用户是谁?钉钉针对的用户是企业用户,钉钉在这次疫情之前无非大的用处,也就是签签到而已,所以它的受众是企业用户,对于钉钉的打分,应当是针对企业需求的打分,而不是因为有人拿它用了别的用处,就以它在别的用处上产生的坏影响来评价它,这是极其不可取的。
但我不知道是不是我们班的同学比较爱学习,还是真的网上的学生党都不是很喜欢学习,其实我们班的大部分同学都不反感网课。


总结一句,这次钉钉错了,并且完完全全错了。但是没有必要给它打低分,因为应用评价是针对它的受众人群的,假设一群无关人群,只是临时使用了一下这个软件,体验到了这个软件的一些有问题的地方,就给这个软件打得很差的评分,这就是不可取的,但是这依然不能为钉钉在这次事件上的问题所辩解,希望钉钉能够重视这次的事件。

本文作者

tonysam

繁花盛世终将过去,欢喜还看今朝之人。 福州人,年龄初三 邮箱:(昵称)@qq.com 数码文章作者,前社区负责人,程序员
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